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手機(jī)軟件 游戲大廳 驅(qū)動(dòng)程序 其它軟件 殺毒安全 多媒體類(lèi) 圖形圖像 聊天軟件 應(yīng)用軟件 系統(tǒng)工具 網(wǎng)絡(luò)軟件高木學(xué)習(xí)是一款專(zhuān)注于中小學(xué)教育領(lǐng)域的智能學(xué)習(xí)平臺(tái),隸屬于高木科技(深圳)有限公司。該平臺(tái)旨在通過(guò)人工智能技術(shù),為中小學(xué)學(xué)校、教育部門(mén)以及廣大學(xué)生提供個(gè)性化、智能化的教育解決方案。
高木學(xué)習(xí)平臺(tái)擁有多維知識(shí)圖譜及智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),基于新課標(biāo)研發(fā)學(xué)科知識(shí)圖譜、學(xué)科素養(yǎng)圖譜和學(xué)科目標(biāo)圖譜,并通過(guò)KPM(知識(shí)路徑矩陣)技術(shù),量化出任意兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)從“學(xué)科教學(xué)”轉(zhuǎn)型“學(xué)科育人”的課改目標(biāo)。平臺(tái)支持學(xué)生電腦端和教師端的使用,為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、錯(cuò)題收藏、數(shù)據(jù)分析等功能,為教師提供智能備課、組卷、分析、反饋等功能,用AI人工智能的方式解決教學(xué)上的溝通難題。
1. 學(xué)生端:學(xué)生可以通過(guò)任務(wù)中心功能,挖掘、定位自己的薄弱知識(shí)點(diǎn),并進(jìn)行再回顧和再學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)生可以利用錯(cuò)題收藏功能,自動(dòng)收錄所有的錯(cuò)題,以便日后復(fù)習(xí)。
2. 教師端:教師可以利用大數(shù)據(jù)量化班級(jí)學(xué)情,精準(zhǔn)定位學(xué)生掌握層次。通過(guò)圖表化展示學(xué)生數(shù)據(jù),教師可以清晰了解每個(gè)學(xué)生具體知識(shí)點(diǎn)掌握情況,并根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
3. 家長(zhǎng)管理:家長(zhǎng)可以通過(guò)家長(zhǎng)管理功能,設(shè)定密碼鎖屏,確保孩子只能在學(xué)習(xí)平臺(tái)做題和學(xué)習(xí),無(wú)法登陸其他任何網(wǎng)頁(yè)或軟件。
1. 個(gè)性化學(xué)習(xí):基于多維知識(shí)圖譜和智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),為每個(gè)學(xué)生量身定制和動(dòng)態(tài)規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2. 智能分析:通過(guò)大數(shù)據(jù)和AI技術(shù),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面分析,為教師提供科學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)。
3. 錯(cuò)題收藏:系統(tǒng)自動(dòng)收錄學(xué)生的錯(cuò)題,方便學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固。
4. 豐富的資源:平臺(tái)提供海量授權(quán)權(quán)威資源,滿(mǎn)足教師備課和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。
5. 高效便捷:教師端支持一鍵出題、智能批改作業(yè)等功能,大大提高教學(xué)效率。
1. 學(xué)生端:學(xué)生首先需要在官網(wǎng)下載并安裝高木智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),然后輸入個(gè)人的賬號(hào)和密碼進(jìn)行登錄。在登錄后,學(xué)生可以使用任務(wù)中心、錯(cuò)題收藏、我的數(shù)據(jù)、自主學(xué)習(xí)等功能進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2. 教師端:教師同樣需要在官網(wǎng)下載并安裝高木學(xué)習(xí)教師端軟件,然后使用個(gè)人的賬號(hào)和密碼進(jìn)行登錄。在登錄后,教師可以利用科學(xué)執(zhí)教、圖表化展示學(xué)生數(shù)據(jù)、個(gè)性化出題等功能進(jìn)行備課和授課。
3. 家長(zhǎng)管理:家長(zhǎng)可以通過(guò)家長(zhǎng)管理功能,設(shè)定密碼鎖屏,確保孩子的學(xué)習(xí)專(zhuān)注度。
高木學(xué)習(xí)平臺(tái)在中小學(xué)教育領(lǐng)域具有較高的知名度和影響力。通過(guò)多算法構(gòu)建個(gè)性化知識(shí)體系,該平臺(tái)能夠?yàn)閷W(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。同時(shí),教師端的功能也極大地提高了教師的教學(xué)效率,減輕了教學(xué)負(fù)擔(dān)。然而,也有用戶(hù)反映平臺(tái)在某些方面存在不足,如軟件卡頓、評(píng)分機(jī)制不合理等問(wèn)題。希望未來(lái)平臺(tái)能夠持續(xù)優(yōu)化和完善,為用戶(hù)提供更好的使用體驗(yàn)。
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