背個(gè)X啊

背個(gè)X啊安卓版是一款能夠增強(qiáng)記憶力的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)軟件，采用了科學(xué)的記背方式，并且記背課文的時(shí)候不需要進(jìn)行多余的操作。背個(gè)X啊安卓版app雖然小眾，但是真的超級(jí)好用！無論是背誦古文，還是背誦英語(yǔ)單詞或者是文章，只要你方法科學(xué)合理，你的記憶力就會(huì)非常的深刻！簡(jiǎn)單來講，就是扣去自研，你需要用腦神經(jīng)來快速的回想起缺的到底是哪些文字？結(jié)合語(yǔ)境的話，回想速度能更快哦。趕緊來下載試試吧！

背個(gè)X啊軟件簡(jiǎn)介

你是否苦于記憶沒有方法，花費(fèi)大量時(shí)間精力，卻總是忘記？ 事實(shí)上，聯(lián)想記憶才是最好的，本人總結(jié)了一個(gè)聯(lián)想記憶小技巧，可以成倍地提升你的記憶效率。在開發(fā)了網(wǎng)頁(yè)版工具后，周圍朋友試用后反饋非常好，所以立即基于網(wǎng)頁(yè)版工具制作了這個(gè)小工具, 歡迎使用～

背個(gè)X啊軟件說明

1、在一個(gè)已經(jīng)沒有太多硬性記憶需求的年紀(jì)里，我才遲遲發(fā)現(xiàn)這個(gè)記憶方法，于我的整個(gè)學(xué)生時(shí)代而言，是知之恨晚的一件事情……

2、“這個(gè)記憶方法就是棒！我用它背書，屢試不爽，一兩百字的文學(xué)文字段落，讀順?biāo)奈灞榫蛶缀蹩梢员吵鰜砹耍屯饷婺切┭G賤貨就是不一樣！你信不信？信不信？你愛信不信……哼！”

3、在分享這個(gè)方法之前，我先說說自己對(duì)傳統(tǒng)記憶方法的印象，以及揭示它之所以記憶效果低效的原因。

4、那傳統(tǒng)記憶方法為什么低效呢？

5、總記得，每每期末期末臨近，小、中、高以及大學(xué)校園各處，無不充斥著宛如菜市的朗讀聲……這種以磨破物理嗓子為代價(jià)的傳統(tǒng)記憶方式，其所以低效，就是因?yàn)樗鼉H僅依靠聲音、嘴部運(yùn)動(dòng)等有限的機(jī)械方式進(jìn)行記憶強(qiáng)化，而沒有觸及到記憶的更本質(zhì)反饋----大腦有意識(shí)的參與。

6、我們今天的主人公------我們把它成為“網(wǎng)格記憶法”，它就獨(dú)辟蹊徑-----通過隔字取空的方式對(duì)我們的記憶過程建立起考驗(yàn)，不會(huì)造成記憶過程的時(shí)間浪費(fèi)，也不至于會(huì)陷入有口無心的記憶狀態(tài)。

背個(gè)X啊軟件特色

1、從補(bǔ)全殘文的閱讀開始，它就要求腦意識(shí)的全程參與。識(shí)記敏感到以“字”為單位，而每一次的填空都是在給前后兩個(gè)“字”建立起高強(qiáng)度的聯(lián)想鏈接——這種高頻次、連續(xù)刺激的記憶方式因其有瞬時(shí)實(shí)時(shí)反饋的特點(diǎn)

2、其較傳統(tǒng)記憶方法而言，無論是從記憶強(qiáng)度還是有效性看，它都更勝一籌、二籌、三籌……好多籌！

3、由于補(bǔ)全殘文的過程需要腦力的參與和反饋----這種腦力的高強(qiáng)度運(yùn)作特點(diǎn)使得識(shí)記所過之處，讓字與字之間建立起了高強(qiáng)度的穩(wěn)固鏈接，這是基于一種基本常識(shí)：你的腦力用在地方，你的記憶就在什么地方。

4、初、高中考綱里硬性要求的文言文、詩(shī)詞歌賦、現(xiàn)代文，不成問題！英語(yǔ)中你想要背誦的英文課文、復(fù)雜句子，不成問題！你想要唱的流行歌曲歌詞，沒問題！需要只字不差背誦出來的法律條文，更沒問題…….來來來，我們來一個(gè)大串燒，背背背課文《桃花源記》、背背背英語(yǔ)課文《HOWAREYOU》、背背背歌詞《IAMFINE.》、背背背唐詩(shī)宋詞《THANKYOU!》、背背背成語(yǔ)《FUCKYOU!》、背誦法律條文《FUCKYOUBACK!》.......

背個(gè)X啊軟件亮點(diǎn)

1、科學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間

讓你記得更輕松更牢固。

2、個(gè)性的自制功能

做屬于自己的知識(shí)卡包。

3、豐富的學(xué)習(xí)卡包

滿足你旺盛的學(xué)習(xí)需求。

背個(gè)X啊軟件功能

具體方法很簡(jiǎn)單，請(qǐng)仔細(xì)理解：

a、準(zhǔn)備文本。取出你要記憶的文本，比如一篇課文。

b、處理文本。對(duì)你的文本進(jìn)行處理，隔字取空，形成殘文。

c、對(duì)照原文讀通殘文。這一步是關(guān)鍵：有了殘文，你先看殘文句子中的X，根據(jù)X前后兩個(gè)字的提示看看能不能把那個(gè)缺的字從腦子里補(bǔ)出來，能補(bǔ)那自然好，如果不能補(bǔ)，請(qǐng)就盡力想個(gè)三秒鐘再去看原文。

為什么不是立馬去看原文，而要盡力想三秒？豈不聞思考過的東西人的印象會(huì)更深刻？！如果你想不出“王X蛋”所缺正是“八”，那么當(dāng)你看到答案之后也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)庸俗的字拍自己大腿，呀，居然是它！-----這，正是記憶的來源。

d、減少原文參照次數(shù)，讀通殘文，直到不需要參照原文。

e、在不參照原文的基礎(chǔ)上，讀熟殘文。

f、嘗試背誦。背誦其實(shí)是末尾一步，這個(gè)時(shí)候我們可以說，你幾乎已經(jīng)可以背出來了，有限次數(shù)的參考原文背出完整的內(nèi)容……達(dá)到我們的終點(diǎn)，也就是不需要參考原文也可以背出來了。